La salle de classe, un objet graphique? art à force de ne plus

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Description

à force de ne plus savoir quoi faire de tout ce désordre

En ce sens

Jedediah Purdy

Les intensifier

La salle de classe, un objet graphique? art à force de ne plusCollection M. I. L. I. E. U. X Milieux 001 Lobservation dune salle de classe sapparente celle dune scne de thtre. Des pratiques actives sy droulent, portes par un vaste spectre dobjets mis au service des enseignements dispenss. Quils soient conus des fins pdagogiques ou quils revtent cette fonction par lusage qui leur est assign, ces dispositifs possdent des caractristiques matrielles investies dans le processus de transmission des savoirs. Leurs

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